Die Gedenkstätte als außerschulischer Lernort

Als außerschulischer Lernort hält die KZ-Gedenkstätte Moringen zahlreiche Angebote für Schüler*innen bereit. Sie sind auf alle Schulformen orientiert und richten sich daher gleichermaßen an Haupt- und Oberschulen, Gymnasien wie auch an Förder- und Werkstattschulen, Berufsbildungswerke sowie Einrichtungen der Berufsförderung und an Ausbildungsbetriebe.

Die Bildungsangebote der Gedenkstätte sind für verschiedene Niveaustufen konzipiert und umfassen sowohl Angebote für die Sekundarstufe I als auch die Sekundarstufe II. Sie bedienen schwerpunktmäßig Themenbereiche der Curricula Geschichte und Gesellschaftslehre, aber auch der Fächer Deutsch, Werte und Normen sowie Religion. Darüber hinaus bietet die KZ-Gedenkstätte Moringen ein eigenes Angebot für den 6. Jahrgang an.

Unser Ziel ist ein individualisiertes und an den Bedürfnissen unserer Besucher*innen orientiertes Angebot. Daher bitten wir Sie bereits bei der Kontaktaufnahme, ihre Wünsche mitzuteilen und anschließend im Gespräch mit der/dem Sie betreuenden Mitarbeiter*in zu konkretisieren.

NS-Ideologie

Zudem wird für die Oberstufe, aber auch für die Sek. I als weiterer Schwerpunkt die Behandlung der NS-Ideologie genannt. Eine Auseinandersetzung mit der NS-Ideologie kann über vielfältige Zugänge bzw. Biographien ehemaliger Moringer KZ-Häftlinge erfolgen: beispielsweise anhand von Biographien aus rassistischen Gründen verfolgter Sinti, die zunächst im KZ in Moringen inhaftiert waren und 1943 nach Auschwitz deportiert wurden oder anhand von Biographien Jugendlicher, die aufgrund von Unangepasstheit als „Volksschädlinge“ oder „Gemeinschaftsfremde“ aus der sog. „Volksgemeinschaft“ ausgeschlossen und ins KZ Moringen eingewiesen wurden.

Auswirkungen des Zweiten Weltkrieges auf die Zivilbevölkerung

In diesem Zusammenhang bieten sich ebenfalls Möglichkeiten, die NS-Sondergesetzgebung zu betrachten, aber auch Ausgrenzungsmechanismen zu reflektieren und die Ausweitung von Repressionen gegenüber der deutschen Zivilbevölkerung als Auswirkungen des Zweiten Weltkrieges auf die Zivilbevölkerung zu thematisieren.

Zwangsarbeit

Als eine Auswirkung des Zweiten Weltkrieges kann beispielsweise das ebenfalls in den KCs ausgewiesene Thema Zwangsarbeit und die Behandlung von Zwangsarbeitern im Allgemeinen anhand von Häftlingsbiographien aufgegriffen werden. Beim Thema Zwangsarbeit bieten sich zudem Verknüpfungspunkte zum Thema Entschädigung für NS-Zwangsarbeit: Auch die jugendlichen KZ-Häftlinge mussten Zwangsarbeit verrichten.

Die Geschichte des Kampfes um eine Entschädigung für die geleistete Zwangsarbeit, aber auch um die Anerkennung der KZ-Haft bieten Ansatzpunkte für die Erarbeitung der Nachkriegsgeschichte bzw. des Umgangs mit der NS-Geschichte im Nachkriegsdeutschland.

DP-Camp

Teil der Nachkriegsgeschichte Moringens war zudem, dass auf dem ehemaligen Konzentrationslagergelände nach dem Krieg ein Displaced-Person-Camp eingerichtet wurde.

Auseinandersetzung mit Schuld und Verantwortung nach 1945

Über die Geschichte des DP-Camp kann nicht nur das für die Oberstufe relevante Thema „Hintergründe der Zwangsmigration im Kontext des Zweiten Weltkrieges“ aufgegriffen werden, sondern auch ein Bogen geschlagen werden zum inhaltliche Schwerpunkt der Auseinandersetzung mit Schuld und Verantwortung nach 1945. Für diese Auseinandersetzung ist die Aufarbeitung der KZ-Vergangenheit des Ortes bzw. die Auseinandersetzung der ortsansässigen Bevölkerung mit der Geschichte ihrer Stadt und nicht zuletzt die Geschichte der Entstehung der KZ-Gedenkstätte in Moringen zentral.

Täterschaft

Darüber hinaus bieten sich Zugänge über das Leben ehemaliger Angehöriger des Lagerpersonals nach 1945. 

Weitere Themen

Neben diesen in den Curricula als Schwerpunkten formulierten Themen, bieten wir Workshops oder Führungen mit unterschiedlicher Fokussierung an, die sämtlich auf die Moringer Lager rückbezogen werden können, so z.B. die Verfolgung der sog. Swing-Jugend, das Thema Kriminalbiologie, „Auslese und Ausmerze“, Zwangssterilisation, Sprachgebrauch im Nationalsozialismus, Verfolgung Homosexueller, Verfolgung von Zeugen Jehovas, Verfolgung von Sinti und Roma, die Verfolgung von Kommunisten und Sozialdemokraten.